Tuettu varhaiskasvatus / erityispäivähoito

Tuusulassa varhaiserityiskasvatuksesta käytetään nimitystä tuettu varhaiskasvatus. Tehostettua/erityistä tukea tarvitsevat lapset sijoitetaan vanhempien toiveita kuunnellen. Hoitopaikka on yleensä lapsen omassa lähiympäristössä ja lapsen tarvitsema tuki järjestetään sinne.

Tuetussa varhaiskasvatuksessa vastataan lapsen yksilöllisiin tarpeisiin ja autetaan lasta tarvittavin tukitoimin. Tehostetun/erityisen tuen tarpeen syitä voivat olla esim. puhehäiriöt, fyysiset vammat tai sairaudet sekä tunne-elämän vaikeudet. Tuen tarve voi olla joko lyhyt- tai pitkäaikaista ja se voi liittyä lapsen normaaliin kehitykseen. Tarpeen saattavat huomata vanhemmat, päivähoidon työntekijät tai neuvolan työntekijät. Tavoitteena on huomata tuen tarve mahdollisimman varhain ja ennaltaehkäistä muita mahdollisia ongelmia.

Tuetun varhaiskasvatuksen tehtävänä on vaikuttaa oppimisympäristöön siten, että kaikilla lapsilla on mahdollisuus kasvaa, kehittyä ja oppia yhteisessä ympäristössä. Keskeistä on myönteinen asenne ja rakentava yhteistyö niin varhaiskasvatuspalveluiden sisällä, lasten vanhempien kanssa kuin muidenkin yhteistyötahojen kanssa. Lisäksi vahvistetaan suunnitelmallisesti varhaiskasvatuksen arjen kuntouttavia elementtejä, joita ovat esim. jäsennetty päivärytmi, hyvä vuorovaikutus, lapsen oman toiminnan ohjaus ja ryhmätoiminta. Tarvittaessa päiväkodin lapsiryhmää voidaan pienentää tai ryhmään voidaan palkata henkilökohtainen - tai ryhmäavustaja. Tehostettua/erityistä tukea tarvitsevalle lapselle laaditaan yhteistyössä vanhempien ja kuntouttavien tahojen kanssa TOS, eli toiminta- ja ohjaussuunnitelma.

Tuusulassa toimii Mikkolan ja Väinölän päiväkodeissa, integroidut erityisryhmät ja Jokelan päiväkodissa tehostettu pienryhmä. Erityisen tuen tarve on huomioitu näiden ryhmien koossa ja henkilökunnan rakenteessa.

Konsultoiva erityislastentarhanopettaja  (kelto) / alueellinen erityislastentarhanopettaja (aelto) on osa päivähoitohenkilöstöä.

Kelto / aelto työskentelee yhdessä lapsen vanhempien, ryhmän henkilökunnan ja muiden yhteistyötahojen kanssa. Hän on mukana arvioitaessa ja suunniteltaessa lapsiryhmän toimintaa ja lasten tarvitsemia yksilöllisiä tukitoimia.

Kelto / aelto antaa konsultaatiota lapsen kasvuun, kehitykseen ja kuntoutukseen liittyvissä asioissa. Hän etsii yhdessä vanhempien ja ryhmän henkilöstön kanssa ratkaisuja lapsen tarpeiden huomioimiseen, lapsiryhmän toimivuuteen ja toiminnan sisältöihin.

Keltoon / aeltoon voi olla yhteydessä esimerkiksi:
* jos lapsen toimiminen samanikäisten kanssa leikeissä ja ohjatussa toiminnassa on vaikeaa
* sopeutuminen sääntöihin ja aikuisen ohjaukseen tuottaa vaikeuksia
* jos jokin asia lapsen kasvussa, kehityksessä tai oppimisessa huolestuttaa

Keltoon / aeltoon voivat ottaa yhteyttä vanhemmat, päivähoidon henkilökunta ja muut yhteistyötahot.